Aktualności

FIZYKA LOTU

Dlaczego paralotnia lata? Jak wysoko może wznieść się pilot i od czego zależy prędkość lotu?

Odpowiedzi na te i wiele innych pytań poznali najmłodsi studenci Uniwersytetu Dziecięcego Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych podczas czerwcowego wykładu dr. Andrzeja Pawlaka z Katedry Nauk Technicznych WNMiT KANS pt. „Fizyka lotu”.

Dr Andrzej Pawlak – wykładowca kierunku Automatyka w KANS i pasjonat lotnictwa – w przystępny i angażujący sposób przybliżył uczestnikom zasady działania paralotni. Opowiedział o jej budowie, wyposażeniu pilota oraz podstawowych prawach fizyki, które umożliwiają człowiekowi unoszenie się w powietrzu. Młodzi słuchacze dowiedzieli się również, jak na podstawie biegunowej paralotni można określić osiąganą prędkość lotu oraz doskonałość szybowania.

Po części teoretycznej przyszedł czas na praktykę. Ćwiczenia terenowe przeprowadzono w zielonej strefie kampusu KANS, gdzie uczestnicy mogli bezpośrednio zapoznać się ze sprzętem wykorzystywanym do lotów paralotniowych. Każdy z młodych odkrywców mógł z bliska obejrzeć i dotknąć paralotni, zapoznać się ze spadochronem ratunkowym, a także sprawdzić własne siły podczas rozkładania skrzydła. Dzieci z zaciekawieniem liczyły kolorowe linki, poznawały ich funkcje i mogły dotknąć każdego elementu wyposażenia. Najodważniejsi podjęli próbę przygotowania paralotni do startu i symbolicznego „lotu” po „Złoty Indeks” studenta kierunku Automatyka KANS.

Spotkanie było nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, lecz także inspiracją do rozwijania pasji technicznych i odkrywania fascynującego świata nauki poprzez doświadczenie oraz zabawę. Dzięki takim inicjatywom Uniwersytet Dziecięcy KANS udowadnia, że nauka może być prawdziwą przygodą.

---

JAK BUDOWAĆ RELACJĘ? UNIWERSYTET DZIECIĘCY O ASERTYWNEJ KOMUNIKACJI

Podczas kolejnych warsztatów Uniwersytetu Dziecięcego uczestnicy rozwijali niezwykle ważną umiejętność – asertywność.

Zajęcia pt. „Trening asertywności” przygotowali i poprowadzili studenci kierunku Psychologia pod opieką dr Sędkowskiej, kierowniczki kierunku Psychologia w KANS.

Dzieci rozmawiały o tym, czym jest asertywność i dlaczego warto umieć wyrażać własne zdanie, emocje oraz potrzeby z szacunkiem zarówno do siebie, jak i do innych. Poznały także metodę FUKO – praktyczne narzędzie asertywnej komunikacji, które pomaga przekazywać konstruktywną informację zwrotną.

F – Fakty – co się wydarzyło?

U – Ustosunkowanie się (uczucia) – jak się z tym czuję?

K – Konsekwencje – jaki wpływ ma dana sytuacja na mnie i innych?

O – Oczekiwania – czego oczekuję w przyszłości?

Podczas warsztatów uczestnicy poznali również różnicę między komunikatem „TY” a komunikatem „JA”. Dowiedzieli się, że zamiast oceniać lub oskarżać innych, warto mówić o własnych uczuciach, potrzebach i oczekiwaniach. Taka forma komunikacji pomaga budować lepsze relacje, unikać nieporozumień oraz skuteczniej rozwiązywać konflikty.

Prowadzący wspólnie z dziećmi analizowali sytuacje z życia codziennego i rozmawiali o tym, jak można zachować się w nich w sposób asertywny. Dzięki temu uczestnicy uczyli się rozpoznawać różne sytuacje społeczne oraz dobierać odpowiednie reakcje, które pozwalają wyrażać własne zdanie i potrzeby z poszanowaniem innych osób.

W części praktycznej dzieci ćwiczyły komunikację podczas gry planszowej, losując różne scenariusze i zastanawiając się, jak najlepiej na nie zareagować. Następnie odgrywały scenki z życia codziennego, wcielając się w różne role i ćwicząc asertywne zachowania w bezpiecznej, przyjaznej atmosferze.

Były to zajęcia pełne zaangażowania, ciekawych dyskusji i praktycznych ćwiczeń, które pokazały, że umiejętność mówienia o swoich emocjach, potrzebach i granicach można rozwijać już od najmłodszych lat.

---

PODRÓŻE WYOBRAŹNI W KANS!

16 czerwca 2026 roku w Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze, w ramach Uniwersytetu Dziecięcego KANS, odbył się plener malarski pod hasłem „Podróże wyobraźni”, który zgromadził młodych miłośników sztuki i kreatywnej zabawy.

Spotkanie rozpoczęło się od inspirującego wykładu poświęconego podróżom oraz skojarzeniom, jakie wywołuje to pojęcie. Rozmowę z dziećmi poprowadziła dr Oliwia Tarasewicz-Gryt, zachęcając uczestników do uruchomienia wyobraźni i spojrzenia na podróż jako niezwykłą przygodę – nie tylko w rzeczywistości, ale także w świecie marzeń i fantazji.

Następnie uczestnicy przenieśli się do Biblioteki KANS, gdzie czekały na nich sztalugi, papier oraz przybory malarskie. Dzieci, pracując w mniejszych grupach, tworzyły własne wizje podróży, malując to, co podpowiadała im wyobraźnia. Powstały barwne obrazy pełne niezwykłych miejsc, fantastycznych krain i wyjątkowych historii.

Opiekę nad dziećmi podczas pleneru sprawowały studentki kierunku Pedagogika, które wspierały młodych artystów w twórczej pracy, dbały o przyjazną atmosferę wydarzenia i służyły pomocą na każdym etapie zajęć. Serdecznie dziękujemy studentkom za ich zaangażowanie, życzliwość oraz aktywny udział w organizacji wydarzenia – ich wsparcie miało ogromny wpływ na jego wyjątkowy przebieg.

Na zakończenie jury wyłoniło autorów najciekawszych prac:

I miejsce zdobyła praca „Latarnia morska”, wykonana przez zespół ze Szkoły Podstawowej nr 6.

II miejsce przyznano surrealistycznemu tryptykowi utrzymanemu w energetycznej gamie pomarańczowo-żółtych barw, przedstawiającemu pejzaże Egiptu, Japonii oraz oceanu. Praca zachwyciła jury oryginalnością, spójną kompozycją oraz odważnym podejściem do tematu podróży.

III miejsce zajął malowniczy pejzaż górski z tęczą, urzekający harmonią kolorów i nastrojowym przedstawieniem natury.

Jury postanowiło również przyznać kilka wyróżnień za wyjątkową kreatywność, pomysłowość i artystyczną interpretację tematu. Wybór nie był łatwy, ponieważ wszystkie prace prezentowały wysoki poziom i pokazywały niezwykłą wyobraźnię młodych twórców.

Podczas całego wydarzenia panowała fantastyczna atmosfera. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły zarówno w części warsztatowej, jak i malarskiej, chętnie dzieląc się pomysłami oraz wspólnie tworząc wyjątkowe dzieła. Radość tworzenia, współpraca i twórcza energia sprawiły, że był to dzień pełen inspiracji, pozytywnych emocji i artystycznych odkryć.

Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom, wyróżnionym oraz uczestnikom. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i niezapomnianą podróż do świata wyobraźni!

---

KOMUNIKACJA I WY - WARSZTATY

28 maja uczniowie klas IV szkół podstawowych, uczestniczący w Uniwersytecie Dziecięcym KANS, wzięli udział w warsztatach „Komunikacja i Wy”, które poprowadziła mgr Magdalena Cygańczuk .

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, na czym polega komunikacja dwutorowa oraz jak przebiega proces przekazywania informacji . Poznały role nadawcy komunikatu i odbiorcy , a także przekonały się, że skuteczna komunikacja wymaga zaangażowania obu stron . Uczestnicy poznali również pojęcie szumów komunikacyjnych – czynników, które mogą zagłuszać przekaz, zniekształcać jego treść, a nawet powodować zaburzenia utrudniające prawidłowe zrozumienie komunikatu.

Jednym z ćwiczeń była tzw. „przekazywana pantomima”. Uczniowie ustawili się w rzędzie, a pierwsza osoba otrzymała zadanie pokazania prostego ruchu za pomocą gestów. Następnie komunikat był przekazywany kolejnym uczestnikom, aż dotarł do ostatniej osoby. Jak się okazało, końcowa wersja często znacząco różniła się od tej początkowej, wywołując wiele śmiechu i zaskoczenia. To ćwiczenie doskonale pokazało, jak łatwo informacje mogą ulegać zniekształceniom podczas przekazywania ich od osoby do osoby. Była to również świetna okazja do rozwijania umiejętności uważnej obserwacji, koncentracji, zapamiętywania oraz kreatywnego wyrażania myśli i emocji za pomocą ruchu.

Kolejnym zadaniem było ćwiczenie z balonami, które pomogło uczestnikom lepiej zrozumieć rolę nadawcy i odbiorcy komunikatu. W prosty i obrazowy sposób pokazało ono, jak łatwo o zakłócenia w przekazie oraz jak różne czynniki mogą wpływać na sposób odbierania informacji. Dzięki temu dzieci mogły przekonać się, że nawet prosty komunikat może zostać inaczej zinterpretowany, jeśli pojawią się „szumy” utrudniające jego odbiór.

Warsztaty odbyły się na świeżym powietrzu, a ich przebiegowi sprzyjała piękna, słoneczna pogoda. Zajęcia zrealizowano na terenie zielonego kampusu KANS, który stworzył doskonałe warunki do nauki poprzez zabawę, integracji oraz aktywnego uczestnictwa w przygotowanych ćwiczeniach. Dzięki praktycznym zadaniom młodzi studenci Uniwersytetu Dziecięcego KANS odkrywali, jak ważne są jasne komunikaty, aktywne słuchanie oraz zwracanie uwagi na sposób przekazywania informacji. Warsztaty były nie tylko ciekawą zabawą, ale również wartościową lekcją pokazującą, że dobra komunikacja to jedna z najważniejszych umiejętności w codziennym życiu.

Dziękujemy mgr Magdalenie Cygańczuk za inspirujące spotkanie, a uczestnikom Uniwersytetu Dziecięcego KANS za aktywny udział i ogromne zaangażowanie!

---

BEZPIECZEŃSTWO W SIECI - JAK MĄDRZE PORUSZAĆ SIĘ W CYFROWYM ŚWIECIE?

W ramach Uniwersytetu Dziecięcego Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze odbyły się warsztaty poświęcone bezpieczeństwu w Internecie, skierowane do uczniów klas IV i V (grupy młodsze) oraz VI i VII (grupy starsze) ze szkół Szkoła Podstawowa nr 6 w Jeleniej GórzeSzkoła Podstawowa nr 7 w Jeleniej Górze Szkoła Podstawowa nr 8 im. W. Broniewskiego w Jeleniej Górze Zespół Szkolno - Przedszkolny w Jeżowie. Spotkania poprowadził mgr Daniel Gotthardt, wykładowca Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych, który w przystępny i angażujący sposób przybliżył uczestnikom zagadnienia związane z odpowiedzialnym korzystaniem z nowych technologii.

Podczas warsztatów uczniowie poznali zasady higieny cyfrowej, dowiedzieli się, jak chronić swoje dane i konta internetowe oraz jak rozpoznawać zagrożenia takie jak phishing, kradzież tożsamości czy manipulacja informacją. Rozmawiano również o zjawisku cyberprzemocy, hejtu, fake newsów oraz o tym, jak reagować w sytuacjach zagrożenia i gdzie szukać pomocy.

Szczególną uwagę poświęcono temu, że Internet nie jest przestrzenią całkowicie anonimową, a publikowane treści mogą nieść za sobą realne konsekwencje społeczne i prawne. Uczniowie poznali także zasadę „Trzech Sit Sokratesa”, która pomaga ocenić, czy informacja jest prawdziwa, dobra i użyteczna, zanim zostanie przekazana dalej. Omówiono również zagadnienia związane z prywatnością, ochroną danych osobowych, odpowiedzialnością za publikowane treści oraz sposobami reagowania na cyberprzemoc i dezinformację.

Ważnym elementem zajęć było także pokazanie młodym uczestnikom, że w trudnych sytuacjach nie są pozostawieni sami sobie. Uczniowie poznali numer 116 111 – Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, pod którym można bezpłatnie i anonimowo uzyskać wsparcie w przypadku cyberprzemocy, hejtu, problemów emocjonalnych czy innych trudności. Podkreślono, że proszenie o pomoc jest oznaką odwagi, a nie słabości, a każdy ma prawo czuć się bezpiecznie zarówno w świecie rzeczywistym, jak i w Internecie.

Warsztaty były okazją do rozwijania krytycznego myślenia, odpowiedzialności za własne działania w sieci oraz budowania świadomości, że bezpieczeństwo cyfrowe zaczyna się od codziennych wyborów każdego użytkownika Internetu.

Dziękujemy mgr Danielowi Gotthardtowi za inspirujące spotkania, a wszystkim młodym studentom Uniwersytetu Dziecięcego KANS za aktywny udział i zaangażowanie! Bezpieczny Internet zaczyna się od wiedzy, rozsądku i wzajemnego szacunku.

---

JĘZYKOWA PODRÓŻ DO ZOO - WARSZTATY

25 maja 2026 roku uczestnicy Uniwersytetu Dziecięcego, działającego przy Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych, wyruszyli w niezwykłą podróż do świata zwierząt i języka angielskiego. Warsztaty „A Trip to the Zoo” poprowadziła dr Małgorzata Serafin wraz ze studentkami i studentami III roku filologii angielskiej o specjalności nauczycielskiej.

Było to prawdziwie immersyjne doświadczenie językowe, które rozpoczynało się już od progu sali. Każdy uczestnik otrzymywał specjalny „Zoo Ticket”, czyli bilet do zoo, stanowiący przepustkę do wspólnej przygody i pozwalający od pierwszych chwil zanurzyć się w świecie języka angielskiego.

Zajęcia rozpoczęły się krótkim wykładem, po którym sala wykładowa zamieniła się w prawdziwe mini zoo!

Na dzieci czekało aż sześć tematycznych stanowisk reprezentujących różne zakątki świata:

• Farm
• Antarctica
• Africa
• Australia
• Jungle
• Forest

Każde stanowisko zostało starannie przygotowane i udekorowane, a uczestnicy wykonywali tam różnorodne zadania w języku angielskim. Za poprawnie wykonane ćwiczenia dzieci otrzymywały naklejki, które umieszczały na specjalnie przygotowanych mapkach, tworząc własną kolekcję przygód i odkryć.

Ogromnym zainteresowaniem cieszyło się również ćwiczenie „Sound Recognition”. Dzięki specjalnym słuchawkom uczestnicy mogli wsłuchiwać się w odgłosy zwierząt i rozpoznawać, który gatunek wydaje dany dźwięk. Zadanie to nie tylko dostarczyło mnóstwo emocji i zabawy , lecz także pozwoliło utrwalić nowe słownictwo w atrakcyjny i angażujący sposób.

Młodzi studenci wykazali się ogromnym zaangażowaniem, ciekawością świata i doskonałą energią. Nauka przez zabawę po raz kolejny okazała się najlepszym sposobem na rozwijanie kompetencji językowych oraz odkrywanie nowych pasji.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzony czas! Już teraz nie możemy doczekać się kolejnych spotkań w ramach Uniwersytetu Dziecięcego!

Koniecznie zobaczcie zdjęcia z warsztatów! Jesteśmy przekonani, że doskonale oddają ich barwną, pełną radości i pozytywnej energii atmosferę oraz pokazują, jak wiele emocji i zaangażowania towarzyszyło młodym uczestnikom podczas tej niezwykłej językowej podróży.

---

ZAŁÓŻ RĘKAWICZKI I ODKRYJ TAJEMNICE! - WARSZTATY KRYMINALISTYCZNE

Czy da się ukryć każde przestępstwo tak, by nie pozostawić żadnego śladu? A może to właśnie niewielki detal – odcisk palca, ślad obuwia czy drobny materiał dowodowy – prowadzi śledczych prosto do rozwiązania zagadki? Odpowiedzi na te pytania mogli poznać uczestnicy warsztatów kryminalistycznych, które odbyły się 21 maja 2026 roku w pracowni kryminalistycznej Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w ramach Uniwersytetu Dziecięcego KANS.

W zajęciach uczestniczyli uczniowie klas szóstych ze Szkoła Podstawowa nr 6 w Jeleniej Górze, Zespół Szkolno - Przedszkolny w Jeżowie oraz Szkoła Podstawowa nr 7 w Jeleniej Górze. Łącznie w wydarzeniu udział wzięło 30 uczestników, którzy mieli okazję wcielić się w rolę prawdziwych śledczych. Warsztaty prowadził mgr Sebastian Kucia – wykładowca KANS oraz praktyk kryminalistyki, który przybliżył młodzieży specyfikę pracy technika kryminalistyki i opowiedział o metodach wykorzystywanych podczas zabezpieczania śladów na miejscu zdarzenia.

Podczas zajęć uczestnicy poznali podstawy daktyloskopii, samodzielnie ujawniali i analizowali odciski palców, a także dowiedzieli się, w jaki sposób zabezpiecza się materiał dowodowy. Uczniowie mogli z bliska obejrzeć profesjonalny sprzęt wykorzystywany przez techników kryminalistyki, w tym specjalistyczną walizkę kryminalistyczną, lupy oraz lampy służące do analizy śladów.

Warsztaty były nie tylko fascynującą przygodą inspirowaną światem kryminalnych zagadek, lecz także doskonałą okazją do rozwijania logicznego myślenia, umiejętności analizy oraz wyciągania wniosków. Praktyczny charakter zajęć sprawił, że uczestnicy mogli poczuć atmosferę prawdziwego śledztwa i przekonać się, jak ważną rolę odgrywa kryminalistyka we współczesnym świecie.

Zajęcia odbyły się w profesjonalnie wyposażonej pracowni kryminalistycznej KANS, która umożliwia studentom i uczestnikom warsztatów zdobywanie wiedzy w warunkach zbliżonych do rzeczywistej pracy śledczych.

---

WARSZTATY DZIENNIKARSKIE

Ponad 120 uczniów wzięło udział w warsztatach dziennikarskich zorganizowanych w ramach Uniwersytetu Dziecięcego KANS. Spotkanie było okazją do poznania pracy dziennikarza „od kuchni” oraz rozwijania umiejętności związanych z komunikacją, krytycznym myśleniem i wystąpieniami publicznymi.

Podczas zajęć uczestnicy, korzystając z kart pracy, dowiedzieli się, na czym polega praca dziennikarza, skąd czerpie on informacje oraz jak ważne są rzetelność i odpowiedzialność w przekazywaniu wiadomości. Wspólnie stworzyliśmy także kodeks cech dobrego dziennikarza, wskazując takie wartości jak uczciwość, dociekliwość, obiektywizm, odwaga i umiejętność słuchania.

Starsza grupa uczestników świetnie poradziła sobie z ćwiczeniami rozwijającymi uważność oraz zadaniami związanymi z weryfikowaniem źródeł informacji. Uczniowie uczyli się odróżniać fakty od opinii, analizować wiarygodność przekazów i świadomie podchodzić do informacji pojawiających się w mediach.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się również część praktyczna – wszyscy uczestnicy mogli spróbować swoich sił przed kamerą, wcielając się zarówno w rolę dziennikarza, jak i osoby udzielającej wywiadu. Była to świetna okazja do przełamania tremy, rozwijania pewności siebie oraz poznania zasad prowadzenia rozmowy reporterskiej.

Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał certyfikat Młodego Dziennikarza, będący pamiątką udziału w warsztatach oraz potwierdzeniem zdobytej wiedzy i nowych umiejętności.

---

O ADOPCJI, WSPARCIU I PEWNOŚCI SIEBIE

6 maja w Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych odbyły się wyjątkowe warsztaty dla uczestników Uniwersytetu Dziecięcego KANS!

Podczas pierwszego bloku warsztatów dzieci rozmawiały o tym, czym jest adopcja oraz kim są rodziny adopcyjne i zastępcze. Uczestnicy zastanawiali się, kto opiekuje się dziećmi i jak wygląda życie w różnych typach rodzin. W ramach zajęć wykonywały również kreatywne ćwiczenie polegające na tworzeniu „kopert wsparcia” dla osób z rodzin adopcyjnych, które potrzebują życzliwości i wsparcia.

Drugie warsztaty poświęcone były budowaniu poczucia własnej wartości i pewności siebie. Dzieci wspólnie rozmawiały o tym, czym jest pewność siebie oraz jak można ją rozwijać na co dzień. Brały udział w ćwiczeniach praktycznych, poznając m.in. znaczenie mowy ciała – wyprostowanej postawy, uśmiechu czy pewnego sposobu poruszania się – które pomagają budować pozytywne nastawienie i wiarę w siebie.

Podczas zajęć nie zabrakło również rozmowy o popełnianiu błędów. Studentki psychologii prowadzące warsztaty podkreślały, że błędy są naturalną częścią nauki i rozwoju, a nie myli się tylko ten, kto nic nie robi. Przekonywały dzieci, że każde potknięcie może być kolejnym szczeblem na drabinie prowadzącej do osiągnięcia celu.

Uczestnicy rozmawiali także o tym, że pomaganie innym pomaga budować pewność siebie i wewnętrzną siłę. Studentki zwracały uwagę na to, jak ważne są wzajemne wsparcie i moc pomagania. Dzieci chętnie dzieliły się własnymi przykładami sytuacji, w których pomagały innym – rodzinie, kolegom, koleżankom czy zwierzętom – pokazując, że nawet drobne gesty mogą mieć wielkie znaczenie.

Oba warsztaty zostały przygotowane i przeprowadzone przez studentki psychologii pod opieką dr Dominiki Sędkowskiej, kierownik kierunku psychologia w KANS

---

WYKŁAD "PODRÓŻ W CZASIE - DLACZEGO ZABYTKI POTRZEBUJĄ NASZEJ OPIEKI?

21 kwietnia 2026 roku w Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych odbył się wykład dla dzieci pt. „Podróż w czasie – dlaczego zabytki potrzebują naszej opieki?” Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach Uniwersytetu Dziecięcego i miało na celu przybliżenie młodym słuchaczom tematu zabytków jako ważnego elementu – zarówno architektury, jak i codziennego życia.

Podczas zajęć dzieci nie tylko poznawały, czym są zabytki i dlaczego wymagają troski – nie tylko ze strony państwa, ale także każdego z nas – lecz również aktywnie uczestniczyły w części warsztatowej. Przyniosły z domu pamiątki rodzinne, które następnie prezentowały i omawiały na forum grupy. Dzięki temu wspólnie zastanawiały się, czym jest pamiątka rodzinna, z czym się kojarzy oraz jakie ma znaczenie dla naszej tożsamości i pamięci o przeszłości. Była to doskonała okazja do budowania świadomości związanej z dziedzictwem – zarówno prywatnym, jak i kulturowym.

Dodatkowo dzieci wzięły udział w praktycznym ćwiczeniu, podczas którego uczyły się rozpoznawać charakterystyczne zabytki Jeleniej Góry, nazywać je oraz wskazywać ich lokalizację. Kolejnym etapem było umieszczanie tych obiektów na mapie miasta, co pozwoliło lepiej zrozumieć ich znaczenie w przestrzeni miejskiej.

Prowadząca wzbogaciła zajęcia o prezentację najbardziej rozpoznawalnych zabytków świata, takich jak Piramidy w Gizie, Wieża Eiffla czy Akropol Ateński. Dzięki temu dzieci mogły porównać lokalne dziedzictwo z obiektami o światowym znaczeniu i lepiej zrozumieć, jak różnorodne są zabytki w różnych częściach świata.

W zajęciach brały udział dzieci z klas I–III ze Szkoła Podstawowa nr 7 w Jeleniej Górze Szkoła Podstawowa nr 7 w Jeleniej Górze Szkoła Podstawowa nr 8 im. W. Broniewskiego w Jeleniej Górze Zespół Szkolno - Przedszkolny w Jeżowie. Wykład poprowadziła dr Joanna Wróbel, a wspierały ją studentki I roku pedagogiki KANS: Kornelia Roll, Julia Połońska, Erika Santalupa, Julia Kowalczyk, Aleksandra Szczepanek oraz Klaudia Macias.

---

PASJA POMAGANIA I SIŁA SŁOWA - SPOTKANIE Z RYSZARDEM KIEŁKIEM

1 kwietnia 2026 roku w Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze odbyło się wyjątkowe spotkanie pt. „Między wierszem a muzyką Chopina” z udziałem najstarszego wolontariusza – Pana Ryszarda Kiełka.

W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 6 i 7 szkół podstawowych z Jeleniej Góry (SP nr 6, 7 i 8 oraz z Jeżowa Sudeckiego. W spotkaniu wzięli również udział studenci kierunku Pedagogika, którzy współprowadzili i moderowali jego przebieg, aktywnie wspierając organizację oraz angażując uczestników w proponowane działania.

Podczas spotkania wspólnie czytano wiersze, a uczniowie interpretowali utwory autorstwa Pana Ryszarda oraz innych twórców. Młodzież chętnie uczestniczyła w proponowanych aktywnościach, rozwiązując karty pracy związane z omawianą poezją. Dzięki temu nie tylko lepiej rozumiała jej treść, lecz także rozwijała umiejętności interpretacyjne oraz kreatywne myślenie.

W tle rozbrzmiewała muzyka Fryderyka Chopina, tworząc wyjątkową, nastrojową atmosferę.

Uczestnicy mieli również okazję lepiej poznać działalność Pana Ryszarda jako wolontariusza – jego zaangażowanie, pasję niesienia pomocy oraz wpływ, jaki wywiera na lokalną społeczność. Jego historia była niezwykle inspirująca i pokazała, jak wiele można osiągnąć dzięki wytrwałości i chęci wspierania innych.

Całe wydarzenie stanowiło nie tylko wartościową lekcję literatury, lecz także ważne doświadczenie wychowawcze, kształtujące empatię, szacunek oraz otwartość na drugiego człowieka.

---

MŁODZI PROJEKTANCI W ŚWIECIE 3D

W marcu, w ramach Uniwersytetu Dziecięcego, odbyły się zajęcia z projektowania 3D, które poprowadziła mgr Małgorzata Bączek. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klasy siódmej z Zespół Szkolno - Przedszkolny w Jeżowie.

Podczas warsztatów młodzież po raz pierwszy miała okazję zaprojektować własne modele w przestrzeni trójwymiarowej, pracując w intuicyjnym programie Tinkercad. Uczniowie poznali podstawy modelowania, łączenia kształtów oraz edycji obiektów. Dowiedzieli się również, w jaki sposób technologie 3D wykorzystywane są w architekturze, projektowaniu produktów oraz druku przestrzennym.

Zajęcia nie tylko wprowadziły uczestników w świat nowoczesnych technologii, ale także rozbudziły ich wyobraźnię i kreatywność. Pokazały, jak szerokie możliwości daje cyfrowe projektowanie i jak fascynującą przygodą może być tworzenie własnych projektów.

To dopiero początek ich drogi z technologią 3D – pierwsze efekty pracy uczestników zapowiadają wiele twórczych osiągnięć w przyszłości.

---

MAGICZNE WROTA I DINOZAURY NA PASACH - CZYLI JAK UCZNIOWIE ZAPROJEKTOWALI DROGĘ MARZEŃ
 

Kto powiedział, że droga do szkoły musi być nudna? Na pewno nie uczniowie z Szkoła Podstawowa nr 6 w Jeleniej Górze, Szkoła Podstawowa nr 7 w Jeleniej Górze, Szkoła Podstawowa nr 8 im. W. Broniewskiego w Jeleniej Górze i Zespół Szkolno - Przedszkolny w Jeżowie Ostatnie spotkanie z panią Celiną Witkowską, wykładowczynią KANS, zamieniło się w prawdziwą eksplozję kreatywności.

Zamiast tradycyjnych zajęć o odblaskach (choć o bezpieczeństwie pamiętamy zawsze!), dzieci puściły wodze fantazji i stworzyły projekt „Bezpiecznej drogi do szkoły”, w której… dosłownie wszystko jest możliwe!

Wyobraźnia bez granic – kogo spotkamy na chodniku?

Pod czujnym okiem pani dyrektor młodzi projektanci udowodnili, że najlepsza droga do szkoły to taka, na której spotykamy swoich idoli i ulubionych bohaterów. Co znalazło się w ich projektach?

• Skoki narciarskie na pasach? Tak! W dziecięcej wyobraźni tuż obok przejścia dla pieszych pojawił się Adam Małysz z nartami pod pachą, gotowy do oddania skoku po same piątki w dzienniku,

• Kosmiczni przyjaciele: Między drzewami radośnie poruszał się niebieski, kudłaty Stich, dbając o to, by każdy uczeń dotarł do celu z szerokim uśmiechem,

• Lekcja historii na żywo: Miłośnicy archeologii „odkryli” na trasie szczątki dinozaurów, zamieniając spacer do szkoły w niezwykłą podróż do epoki jury

Przez zaklęte wrota do wiedzy

Największy zachwyt wzbudził moment wejścia do szkoły. Uczniowie zaprojektowali Zaklęte Wrota, które przenoszą każdego w świat fascynującej nauki i dobrej zabawy.

„To niesamowite, jak pozytywne emocje i poczucie bezpieczeństwa potrafią otworzyć dziecięce umysły. Kiedy droga do szkoły kojarzy się z radością, nauka staje się czystą przyjemnością” – podsumowała spotkanie pani Celina Witkowska.

Bezpieczeństwo z uśmiechem

Spotkanie pokazało, że bezpieczeństwo to nie tylko przepisy, ale przede wszystkim dobre samopoczucie i przyjazna przestrzeń. Dzięki takim warsztatom dzieci uczą się, że ich otoczenie może być piękne, inspirujące i pełne pozytywnych emocji.

---

"ŚWIĄTECZNA KARTKA Z KALENDARZA" - KONCERT NOWOROCZNY

21 stycznia 2026 roku w Karkonoska Akademia Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze odbyło się wydarzenie Uniwersytetu Dziecięcego – „Świąteczna Kartka z Kalendarza – Koncert Noworoczny”. Spotkanie miało uroczysty charakter i stanowiło połączenie świątecznej atmosfery z noworoczną refleksją oraz radością płynącą ze wspólnego przeżywania muzyki i sztuki.

W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele władz uczelni, zaproszeni goście, reprezentanci instytucji samorządowych i oświatowych, a także dyrektorzy oraz koordynatorzy szkół współpracujących z Uniwersytetem Dziecięcym. Wśród uczestników znaleźli się również rodzice oraz najmłodsi studenci projektu.

W ramach programu artystycznego zaprezentowali się uczniowie Szkoła Podstawowa nr 6 w Jeleniej Górze, którzy przygotowali koncert inspirowany świątecznymi wspomnieniami, noworocznymi marzeniami oraz dziecięcą wyobraźnią. Występ młodych artystów spotkał się z bardzo ciepłym przyjęciem publiczności.

Koncert Noworoczny Uniwersytetu Dziecięcego był okazją do wspólnego spotkania środowiska akademickiego, partnerów projektu oraz rodzin, a także do podkreślenia znaczenia Uniwersytetu Dziecięcego jako przestrzeni rozwijania pasji, kreatywności i talentów najmłodszych.

---

ŚWIĄTECZNE WARSZTATY MIKOŁAJKOWE

W czwartek, 4 grudnia, w pracowni dietetyki odbyły się świąteczne warsztaty mikołajkowe dla dzieci Uniwersytetu Dziecięcego. W wydarzenie aktywnie włączyli się studenci II roku kierunku dietetyka, którzy z pełnym zaangażowaniem wspierali najmłodszych podczas zajęć.

Najwięcej radości sprawiło wspólne pieczenie pierniczków, które nie tylko wprowadziło wszystkich w świąteczny nastrój, ale także stało się okazją do integracji i kreatywnej zabawy.

Dzieci otrzymały także specjalny list od Świętego Mikołaja, w którym zachęcał on do dbania o zdrowie, codziennej aktywności fizycznej oraz świadomych wyborów żywieniowych – również w okresie świątecznym.

Na zakończenie warsztatów uczestnicy wzięli udział w quizie o zdrowym odżywianiu, odpowiadając na pytania dotyczące zdrowych nawyków samego Świętego Mikołaja.

Wydarzenie przebiegło w ciepłej, radosnej i mikołajkowej atmosferze, łącząc zabawę i edukację, zgodnie z ideą Uniwersytetu Dziecięcego KANS.

---

WARSZTATY MŁODEGO TECHNIKA

W grudniu 2025 r. studenci I roku kierunku Automatyka Wydziału Nauk Medycznych i Technicznych przeprowadzili warsztaty dla jeleniogórskich siódmoklasistów w ramach Uniwersytetu Dziecięcego.

Podczas spotkania młodzi uczestnicy mieli okazję odkrywać świat nauki poprzez praktyczne eksperymenty przygotowane przez Akademickie Koło Naukowe „Automatyka i Robotyka”.

To była prawdziwa dawka inspiracji, ciekawości i technologii przyszłości!

---

MIKOŁAJKOWY TOR SPRAWNOŚCIOWY - SPORTOWA ZABAWA

8 grudnia Hala Sportowa Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych wypełniła się energią, uśmiechem i przedświąteczną atmosferą. Wszystko za sprawą sportowo-rekreacyjnej imprezy „Mikołajkowy Tor Sprawnościowy”, przygotowanej dla Uniwersytetu Dziecięcego KANS przez studentów I roku kierunku Wychowanie fizyczne. Wydarzenie odbyło się pod opieką wykładowców Małgorzaty Nyc oraz dr Celestyny Czuby-Trzewik, Prodziekan Wydziału Nauk Medycznych i Technicznych.

W zajęciach uczestniczyły dzieci z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Jeżowie Sudeckim, które biorą udział w zajęciach Uniwersytetu Dziecięcego. Wspólnie ze studentami pokonywały zadania sprawnościowe i koordynacyjne, ciesząc się aktywną formą mikołajkowej zabawy. Młodym uczestnikom towarzyszył wyjątkowy gość – Święty Mikołaj, który pojawił się na hali zachęcony radosnym tańcem dzieci.

Zabawa zakończyła się wspólnym rysowaniem obrazków dla Mikołaja, rozdaniem upominków oraz pamiątkowym zdjęciem.

---

WARSZTATY O ZDROWYM ODŻYWIANIU ZE STUDENTAMI DIETETYKI

W dniach 21 i 28 listopada studenci III roku dietetyki, pod opieką merytoryczną dr Katarzyny Rucińskiej, poprowadzili edukacyjne zajęcia żywieniowe dla dzieci w ramach Uniwersytetu Dziecięcego. Uczestnikami zajęć były dzieci z klas IV i V.

Podczas spotkań najmłodsi w przystępny i atrakcyjny sposób poznali podstawowe składniki pożywienia – węglowodany, białko, tłuszcze , witaminy oraz składniki mineralne. Dowiedzieli się również, w jakich produktach można je znaleźć oraz jaką rolę pełnią w organizmie. Szczególny akcent położono na błonnik, jego funkcje oraz znaczenie w codziennej, zdrowej diecie.

Zajęcia miały formę interaktywną – uczestnicy brali udział w zabawie „Jakie to warzywo lub owoc?”, a następnie samodzielnie układali talerz zdrowego żywienia, wykorzystując zdobytą wiedzę w praktyce.

Cały cykl przebiegł w atmosferze ciekawości i zaangażowania, pozwalając dzieciom w inspirujący sposób zapoznać się z podstawami zdrowego odżywiania oraz zachęcając do kształtowania zdrowych nawyków już od najmłodszych lat.

---

INAUGURACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2025/2026

W czwartek, 20 listopada 2025 roku, w Auli Rektoratu Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych w Jeleniej Górze odbyła się uroczysta Inauguracja Roku Akademickiego 2025/2026 Uniwersytetu Dziecięcego „Twórczy Odkrywcy” – projektu KANS, który od lat inspiruje najmłodszych do poznawania świata poprzez doświadczenie, zabawę i prawdziwy kontakt z nauką.

W wydarzeniu uczestniczyli młodzi studenci, ich rodziny, przedstawiciele szkół partnerskich, władze uczelni oraz zaproszeni goście. JM Rektor uroczyście ogłosiła rozpoczęcie nowego roku akademickiego, podkreślając, że dziecięca ciekawość, kreatywność i radość odkrywania to wartości, które warto pielęgnować na każdym etapie edukacji.

Jednym z kluczowych punktów programu był wykład dr Oliwii Tarasewicz-Gryt pt. „Po co nam ciekawość? – czyli jak nauka zmienia świat”. Wystąpienie porwało zarówno młodych studentów, jak i ich opiekunów, pokazując, że nauka zaczyna się od… dobrego pytania.

Uczestnicy uroczystości mogli również obejrzeć program artystyczny przygotowany przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 7. Następnie odbyło się wręczenie niemal 100 dyplomów absolwentom zeszłorocznej edycji Uniwersytetu Dziecięcego. Dyplomy wręczały JM Rektor dr Elżbieta Zieja, prof. KANS, oraz koordynatorka Uniwersytetu Dziecięcego dr Beata Rynkiewicz.

133 nowych „Twórczych Odkrywców” w roku akademickim 2025/2026

Najważniejszym momentem spotkania było wręczenie pierwszych indeksów nowym studentom. W tym roku swoją naukową przygodę rozpoczyna 133 młodych odkrywców z czterech placówek oświatowych:

• Szkoła Podstawowa nr 6 w Jeleniej Górze – koordynatorka: Katarzyna Bogusławska,
• Szkoła Podstawowa nr 7 w Jeleniej Górze – koordynatorka: Ewelina Czupajło,
• Szkoła Podstawowa nr 8 w Jeleniej Górze – koordynatorka: Anna Szewczuk,
• Zespół Szkolno-Przedszkolny w Jeżowie Sudeckim – koordynatorka: Karolina Łukomska.

Każda z koordynatorek otrzymała symboliczną wiązankę kwiatów jako wyraz uznania za zaangażowanie, współpracę i wkład w rozwój projektu.

Szkoły biorące udział w programie przygotowały również plakaty pt. „Jesteśmy częścią Uniwersytetu Dziecięcego KANS”, które stały się początkiem wystawy „Galeria Twórczych Odkrywców”. Jej celem jest pokazanie, jak uczniowie postrzegają udział w projekcie i jak przeżywają swoją naukową przygodę.

Uniwersytet Dziecięcy „Twórczy Odkrywcy” – nauka, która inspiruje

Projekt Uniwersytet Dziecięcy „Twórczy Odkrywcy” powstał dzięki wieloletniej współpracy Karkonoskiej Akademii Nauk Stosowanych i Szkoły Podstawowej nr 8 w Jeleniej Górze. Dziś zrzesza cztery szkoły i jest jedną z najbardziej wartościowych inicjatyw edukacyjnych w regionie.

Dzieci uczestniczą w zajęciach z biologii, chemii, robotyki, sztuki, historii, psychologii, pedagogiki i wielu innych dziedzin – wszystko w angażującej, przystępnej formie. Pierwsze zajęcia, poświęcone podstawom dietetyki, odbyły się już 21 listopada.

Gratulujemy absolwentom i życzymy najmłodszym studentom wielu fascynujących odkryć w rozpoczętym Roku Akademickim!